Coloring game -Vehicle Sky&Sea v1.00.06 APK (أموال غير محدودة)

لعبة تلوين JUNIMONG (للأطفال) - مركبة sky sea

العب صفحات التلوين بصوت السيارة!
يمكنك البحث في جميع المنتجات إذا أدخلت "junimong" في شريط البحث.
"Junimong" هي علامة تجارية تجعل التطبيقات الممتعة والممتعة مناسبة لمرحلة ما قبل المدرسة ومستوى الأطفال.

معنى اللون في مرحلة الطفولة المبكرة
يتمتع الأطفال في طفولتهم المبكرة بألوان مبهجة تمامًا ، لأنها أكثر حساسية للألوان من الأشكال. ولكن مع تطور قدراتهم اللغوية مع تقدم العمر والبدء في إخفاء أو التحكم في مشاعرهم ، فإن اهتمامهم بالألوان يتلاشى. تنعكس عقلية الأطفال الصغار جيدًا في ألوان رسوماتهم. الألوان المحددة في الرسومات تتطابق في الغالب مع عواطف الأطفال ويميل الأطفال المتسرعون إلى إظهار اهتمامات قوية في الألوان. لأن الألوان تؤثر على حواس الأطفال ومشاعرهم ، فإنها يمكن أن تسهم في نمو الأطفال العاطفي.

عملية تطوير شعور الأطفال الصغار بالألوان
يمكن قياس عملية نمو البشر بمعايير معينة ؛ واحد هو سمة المادية والخارجية والآخر هو سمة نفسية ومهمة.
يمكن التعرف بسهولة على الخصائص الخارجية حسب العمر أو مدى النمو ، ولكن يصعب قياس الخصائص الداخلية والنفسية ، أي تطوير الذكاء أو الانفعالات أو المشاعر. يظهر هذا الشكل من التطور من خلال أساليب تعبيرية متنوعة وواحد منهم يرسم (الألوان).

Newborn ~ 2 years
يستجيب المواليد الجدد للمس واللمعان والحركات ويبدأون في تمييز الألوان بعد 2-3 أشهر. قبل عام واحد ، كانت تستجيب إلى حد ما للألوان ، لكنها بعد عامين من العمر تبدأ في إظهار ردود قوية تجاه الألوان التي يحبونها.

2 ~ 3 سنوات
في هذه المرحلة ، يتم إنشاء القدرة على الحركة العضلية والتنسيق ولا تلعب الألوان سوى دور ثانوي. أهم دور للألوان هو المساعدة في التمييز بين ورق الرسم والرسم. وبالتالي ، من المهم اختيار الألوان والوسائط التي تتناقض مع بعضها البعض. (على سبيل المثال ، ورقة الرسم البيضاء والتلوين الأسود ، السبورة والطباشير الأبيض.)
في عمر 3 سنوات ، تبدأ الألوان في أن تكون مثيرة للاهتمام للأطفال ويبدأ تغيير الألوان مهمًا. سيكون الخربش بألوان مختلفة مفيدًا أيضًا.

3 ~ 4 سنوات
في هذه المرحلة ، يتم إنشاء تشكيلات رمزية وبديهية بشكل أساسي. يعبر الأطفال في هذه المرحلة عن أشكال ذاتية برسوماتهم بدلاً من الصورة الدقيقة للموضوع. وفقًا لذلك ، يستخدمون ألوانًا ذاتية لا علاقة لها بالموضوع الذي يرسمونه.

4 ~ 7 سنوات
لقد طور الأطفال في هذه المرحلة شعورًا بالسيادة ومليء بالثقة. إنهم مهتمون برسم الخطوط أكثر من اهتمامهم بالعلاقة بين الموضوع والألوان. يبدأون في التعرف على الفرق في الأشكال والنماذج قبل التعرف على الفرق في الألوان. اختاروا الألوان التي يرغبون في رسم البشر. يتم تحديد العلاقة بين الأطفال والألوان من خلال التجربة العاطفية. (على سبيل المثال ، ملابس الشخص المقرب منه ، ملابس أمهاتهم.)